當開發中國家已經開始採用自由軟體進行數學/物理/化學/天文/美術/音樂/工藝/邏輯/...等等學科教育的時候, 當開機隨身碟技術已經成熟到可以搭配零管理的無硬碟低階硬體來實現偏鄉教育宅急便的時候,「以文書處理/試算表/簡報軟體作為主軸」 這樣的廿世紀傳統資訊教育課程設計, 是不是需要檢討呢? 教育議程十多個演講主題探討 「資訊教育不再獨立存在, 而是融入並協助各個學科」 的未來發展可能性。 如果您認為 「尊重智財權」 與 「經濟弱勢學生受教權」 同等重要, 如果您認為 「互利互惠的價值觀」 和 「參與國際計畫的視野」 在教育上的意義與重要性不亞於 「電腦操作」, 那麼您更不可錯過 ICOS 的教育議程! 主題一:自由軟體導入校園之經營發展 訴求對象:校長、主任
主題二:自由軟體輔助表演藝術 訴求對象:藝文課教師
主題三:自由軟體在科學教育上之應用
自由軟體在教育軟體方面的項目眾多,對於輔助專業學科方面的軟體更是五花八門,舉凡數學、天文、地理、物理、化學、生物等等應有盡有,琳瑯滿目的程度足以讓人目瞪口呆。而這個主題就是要讓幾位在各自領域專精厲害的教授們分享他們應用自由軟體在科學教育方面的經驗。 主題四:自由軟體與語言教育
學習外語一直是台灣教育最重要的一環,為了與國際接軌、增加國際競爭力,校園教育對於外語的學習從最初的幼稚園開始,直到學生成年了上大學為止都從來沒有間斷過。 |
20101111
教育:將自由軟體導入教育之百年樹人大計
教育:將自由軟體導入教育之百年樹人大計: "- 已使用 Google 工具列寄出"
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